Aquest dimarts 20 de maig s’han presentat a la Sala Segimon Serrallonga de la UVic-UCC els resultats del Projecte MÉS (Mentoria en Educació Secundària), una iniciativa impulsada per la Fundació Antiga Caixa Manlleu i coordinada per la UVic-UCC que té com a objectiu prevenir l’abandonament escolar prematur entre joves en situació de vulnerabilitat.
L’acte, presidit pel rector de la UVic-UCC, Josep Eladi Baños, i pel president de la Fundació, Domènec Xicota, ha servit per donar a conèixer les conclusions d’una prova pilot que s’ha desenvolupat durant tres cursos acadèmics en cinc instituts de la comarca d’Osona. L’estudi mostra que l’acompanyament personalitzat per part de mentors professionals té un impacte positiu en la motivació, l’autoestima i l’orientació acadèmica dels estudiants.
Durant la jornada també s’han compartit testimonis de mentors i representants dels centres participants, i s’ha projectat un vídeo explicatiu del projecte. La directora de la Fundació, Helena Picó, ha destacat que el projecte MÉS “és una iniciativa de present i de futur que volem consolidar i estendre a més centres, amb la voluntat que esdevingui un model replicable arreu del país”.
El projecte, pioner al territori, ha estat valorat com un recurs eficaç per contenir el risc d’abandonament escolar i contribuir a l’equitat educativa. Actualment, el programa continua actiu en diversos centres i preveu ampliar el seu abast en les properes edicions.
